دوره آموزش ویژه ورود به بورس

رشته گردشگری بهترین راه برای آشنایی با فرهنگ های مختلف است

فرهنگیان شهر تهران؛ خادم الرضا می شوند

جلسه هماهنگی و تفاهم پیرامون توسعه فضای خدمت رضوی در حوزه آموزش و پرورش، با هدف ترویج فرهنگ رضوی در جامعه به ویژه میان دانش دوره آموزش ویژه ورود به بورس آموزان و فرهنگیان؛ با حضور علیرضا کریمیان؛ مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران و علیرضا جانه؛ دبیر کانون های خدمت آستان قدس رضوی در استان تهران، برگزار شد.

به گزارش خبرگزاری موج به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران، آستان قدس رضوی، با هدف ضرورت ترویج فرهنگ رضوی با تشکیل دفاتر خدمت کریمانه در سطح کشور، فرصت ارائه خدمت به آستان پاک و مقدس علی ابن موسی الرضا(ع) را برای تمام مردم ایران با شعار «همه خادم الرضاییم» فراهم کرده است.

در همین راستا، هر شخص که تمایل به خادمی حضرت امام رضا(ع) را داشته باشد، ضمن ثبت نام در این دفاتر؛ براساس تخصص خود؛ به مدت ٢۴ ساعت در ماه، به نیازمندان محل زندگی خود ارائه خدمت می دهد و خدمت رایگان خود را به آستان مقدس حضرت امام رضا(ع) تقدیم می کند و در طول سال امکان چند بار خادمی حرم امام رضا(ع) نیز برای وی مهیا می شود.

به همین منظور و در آستانه دهه کرامت، علیرضا کریمیان؛ مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران در نشستی با علیرضا دوره آموزش ویژه ورود به بورس جانه؛ دبیر کانون های خدمت آستان قدس رضوی در استان تهران، ضمن عرض ارادت به آستان مقدس امام رضا علیه السلام؛ دفاتر خدمت رسانی به نیازمندان را منشأ خیر و برکات فراوان در جامعه دانست که علاوه بر کمک رسانی به نیازمندان که بُعد مادی آن است، اثرات مثبت معنوی بسیاری نیز در جامعه به همراه دارد.

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش شهر تهران در زمینه ترویج فرهنگ رضوی و ادای احترام به آستان مقدس علی ابن موسی الرضا اقدامات فراوان فرهنگی انجام داده است و در آستانه دهه کرامت نیز ویژه برنامه های خاصی در سطح مناطق نوزده گانه شهر تهران دارد افزود: یکی از اقدامات ویژه ما احیاء، بهسازی و فعال سازی زائرسراهای آموزش و پرورش مناطق تهران در مشهد مقدس است که علاوه بر تکریم شأن و جایگاه فرهنگیان معزز و ارائه خدمات رفاهی به آنها، عامل موثری در ایجاد انس و الفت بیشتر با امام رئوف علی ابن موسی الرضا است.

وی در پایان با اعلام اینکه ٣۵ خادم الرضا در پنج کاروان به مناسبت دهه کرامت در اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران برای ترویج فرهنگ رضوی مستقر می شوند و برنامه های ویژه ای برای دهه کرامت دارند، ابراز امیدواری کرد؛ این نشست با هم افزایی میان آموزش و پرورش و آستان قدس، منشأ خیر و برکات روز افزون برای جامعه فرهنگیان فرهیخته شهر تهران باشد.

در ادامه این نشست، جانه؛ دبیر کانون های خدمت آستان قدس رضوی در استان تهران با اشاره به اینکه بنیاد کرامت رضوی متولی دفاتر خدمت رسانی به نیازمندان است گفت: در ٢٢ منطقه تهران و همه استان های ایران دفاتر خدمت راه اندازی شده و تا کنون ٣٠ هزار نفر در این دفاتر ثبت نام کرده اند که از این میان تعدادی از فرهنگیان نیز حضور دارند که در کارگروه تعلیم و تربیت به ارائه خدمت رایگان به نیازمندان می پردازند.

وی با بیان اینکه گروه های جهادی نیز با اقدامات خود فعالیت های گسترده ای در زمینه یاری رساندن به نیازمندان دارند افزود: افراد در هر جایگاه شغلی که هستند می توانند با ارائه خدمات رایگان به نیازمندان؛ خادم الرضا باشند. اکنون ١٩ کانون تخصصی در حوزه های تربیت بدنی، جوانان، مشاوره، سلامت، آسیب های اجتماعی، تعلیم و تربیت و. وجود دارد که افراد به صورت رایگان به مردم خدمت رسانی می کنند و کانون تعلیم و تربیت که فرهنگیان خدمات خود را در این قسمت انجام می دهند با هدف نشر فرهنگ رضوی در میان دانش آموزان فعال شده است.

دبیر کانون های دوره آموزش ویژه ورود به بورس خدمت آستان قدس رضوی در استان تهران، نتایج معنوی این اقدامات در جامعه و افراد را بسیار زیاد دانست که باعث انس بیشتر با ائمه اطهار به ویژه امام رضا(علیه السلام) می شود.

گفتنی است؛ طراحی و برگزاری یک جشنواره ویژه دانش آموزی در دهه کرامت ویژه دختران به نام حضرت معصومه (سلام الله علیها)، با استفاده از ظرفیت های آستان قدس رضوی و آموزش و پرورش شهر تهران در راستای هم افزایی بیشتر؛ از مباحث مورد بحث در این نشست بود.

آشنایی با رشته گردشگری و دروس آن در طول دوره تحصیل

رشته گردشگری بهترین راه برای آشنایی با فرهنگ های مختلف است

مجموعه ی گردشگری، دربرگیرنده ی تمامی فعالیت های اقتصادی و اجتماعی مرتبط با اوقات فراغت و سفر می باشد. وظیفه متخصصین رشته گردشگری، فراهم کردن بهترین اوقات برای مشتریانشان است.

رشته گردشگری

در قرن ها ی پیش و یا حتی پیش از میلاد مسیح، گردشگری در دنیا بوجود آمد. صنعت گردشگری در جهان در چندین سال گذشته ، پیشرفت چشمگیری داشته است. یکی گرایش های کنکور سراسری که رشته گردشگری( مدیریت جهانگردی) نام دارد، به عنوان یک رشته نوپا در کشور ایران شناخته میشود و سابقه ی آن کم تر از سایر رشته هاست.

چندین رشته مرتبط با گردشگری در نظام اموزشی ایران وجود دارند که رشته ی« مدیریت جهانگردی» از معروف ترین آنها به شمار می رود. از دیگر رشته های قابل تدریس در دانشگاه ها می توان به رشته های جغرافیا و برنامه ریزی گردشگری، گردشگری مذهبی، علوم اجتماعی و برنامه ریزی گردشگری، مدیریت هتلداری و رشته کارافرینی گردشگری اشاره کرد. هریک از این رشته ها به بررسی موضوع گردشگری به صورت تخصصی از حیطه های مختلف می پردازد. بازار کار هرکدام از آنها متمایز از یکدیگر و خاص است.

گردشگری، متشکل از سه شکل اساسی گردشگری داخلی، گردشگری خارجی و گردشگری برون مرزی می باشد. درامد اصلی مشاغل مختلف از طریق گردشگری داخلی بدست می آید و متأسفانه عقیده ی داوطلبان رشته گردشگری اینست که با تحصیل در این رشته به گشت و سفر، مشغول می شوند درحالیکه اشتباه است و تنها به مسایل تئوری و نظری در دانشگاه ها و مراکز اموزشی گردشـگری می پردازند. البته باتوجه به دانشگاه مورد نظرتان در طول دوره تحصیلی، تعداد گشت و سفرها به ندرت فراهم میشود.

تاریخچه رشته گردشگری

سیاحان و جهانگردان از گذشته های دور به سفر میرفتند و هرودوت از قدیمی ترین آنها محسوب میشود که از سفرهایش اطلاعاتی برجای مانده است. با این وجود مسافرت به ندرت اتفاق می افتاد. به تدریج ، سبک های زندگی در قرن نوزدهم و دنیای صنعتی دچار تغییراتی شد و تفریح و مسافرت به برنامه های زندگی مردم اضافه شد. صنایع بزرگ توریسم تا به امروز به بزرگ ترين صنایع کشورهای توریستی تبدیل شده است.

رشته گردشگری، دید افراد را بازتر می دوره آموزش ویژه ورود به بورس کند

اموزش علم جهانگردی و گردشگری هم زمان با تأسیس اداره جلب سیاحان خارجی از سال ۱۳۱۴ شمسی در ایران به صورت علمی آغاز شد و به صد نفر از خدمه و آشپزهای کشور در سه دوره آموزشی، مهمان داری را آموزش دادند. سازمان جلب سیاحان در سال ۱۳۴۲ اقدام به تاسیس مدرسه مهمان خانه داری کرد و نخستین دوره کوتاه مدت توریسم را از سال ۱۳۴۵ در ایران برگزار کرد. در سال ۱۳۷۴ و پس از پیروزی انقلاب اسلامی، رشته ی« مدیریت جهانگردی» برای نخستین بار در دانشگاه علامه طباطبایی تهران تأسیس شد و با گذشت زمان به دانشگاه های دیگر کشور انتقال یافت.

آموزش های رشته گردشگری

دانشجویان در رشته گردشگری به توسعه و تمرین مهارت های اصلی نظارتی، وظایف اداری، تفکر انتقادی، برنامه ریزی و توسعه برنامه و همچنین مهارت های پیشرفته ارتباطی و رهبری می پردازند. باتوجه به ضروری بودن این امور در تمامی مشاغل، باز هم گردشگری با روش های خاص میتواند چالش برانگیز و سودآور باشد.

به طور کلی رشته گردشگری به بررسی حوزه مطالعاتی و تحقیقاتی خود که جنبه های جسمی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی گردشگری، بازارهای گردشگری و مقاصد اصلی ترین بخش یادگیری هستند؛ می پردازد.

شرایط ورود جهت اخذ رشته تفریح و گردشگری

برای تحصیل در رشته تفریح و گردشگری باید به مواردی همچون مؤسسه، کشور انتخابی و دوره های اموزشی خود توجه کنید. این مدرک، حالت رقابتی دارد؛ به این خاطر که نیازمند علاقه مفرط به مشاغل و عناوین مرتبط با تفریح و گردشگری و کسب نمرات بسیار عالی می باشد. شما باید در مصاحبه ها برای گرفتن مدرک کارشناسی ارشد تفریح و سرگرمی ، شرکت کنید. اخذ این مدرک بین المللی، علاوه بر تمامی موارد مذکور، به اثبات مهارت های زبانی نیاز دارد.

واحدهای درسی اصلی و تخصصی دانشگاهی رشته گردشگری

- دروس اصلی رشته گردشگری:

از دروس اصلی رشته گردشگری می توان به مکالمه زبان انگلیسی تخصصی۱ و۲، امور اجرایی غذا و نوشابه، ارتباط با مشتری، عملیات واحدهای اقامتی، اخلاق حرفه دوره آموزش ویژه ورود به بورس ای در گردشگری، عملیات واحدهای پذیرایی، ارتباط میان فرهنگی، تاریخ تمدن های باستان جهان، معماری و هنر جهان و تاریخ جهان اشاره کرد.

- دروس تخصصی رشته گردشگری:

دروسی همچون توسعه پایدار گردشگری، اوقات فراغت و گردشگری، مدیریت مراکز تفریحی، مکالمه زبان انگلیسی تخصصی ۳، مکالمه زبان انگلیسی تخصصی۴، گردشگری بین الملل، مدیریت سیستمهای حمل و نقل و چالشهای حرفه ای در صنعت، مدیریت رویدادها، روش تحقیق و پروژه، مدیریت برگزاری مراسم همایش ها و نمایشگاه های بین المللی، مدیریت بازاریابی گردشگری، گردشگری الکترونیک و تشریفات از دروس تخصصی رشته گردشگری محسوب میشود.

گردشگری، راهی برای تمدد اعصاب و ایجاد نشاط محسوب میشود

بازار کار رشته گردشگری

بازار کار رشته گردشگری باتوجه به رشته، تخصص و گرایش گردشگری شما، متفاوت است. بازار کار برای متخصص جهانگردی، بسیار زیاد است و فارغ التحصیل این رشته می توانند باتوجه به خلاقیت و نوآوری خود، در قسمت بازار کار این صنعت، فعالیت کنند.

تمامی دانشجویان این رشته به دلیل کمبود نیروی کار متخصص در صنعت جهانگردی کشور به بازار کار، جذب میشوند و میتوانند بعنوان مدیر فنی و یا تورگردان در دفاتر خدمات مسافرتی و یا در سازمان ایرانگردی و جهانگردی وزارت ارشاد و فرهنگ اسلامی کار کنند.

شما برای ورود به بازار کار صنعت گردشگری، مجبور نیستید که در این رشته تحصیل کنید و یا فارغ التحصیل این رشته گردشگری باشید. به عنوان مثال ، مردم بر این عقیده اند که بازار کار گردشگری صرفاً به راهنمایی تور، محدود میشود وهدف برخی از افراد برای تحصیل در این رشته اینست که راهنمای تور شوند در حالیکه برای راهنمای تور شدن، نیازی نیست که مدرک دانشگاهی داشته باشید.

درصورت تمایل به راهنمای تور شدن، باید به سازمان میراث فرهنگی و صنایع دستی و گردشگری کشور مراجعه کنید. بدین ترتیب برای شرکت در دوره های تخصصی راهنمایی تور باید در چند ازمون شرکت کنید و کارت راهنمایی تور بگیرید. همین شرایط برای افتتاح آژانس های گردشگری و دریافت گواهینامه مدیر فنی آژانس ها هم دوره آموزش ویژه ورود به بورس صدق می کند. بنابراین توجه کنید که داشتن مدرک دانشگاهی لازمه ورود به بازار کار گردشگری نیست و اگر در چند روزه کوتاه مدت شرکت کنید؛ مجوز ورود به بازار کار را دارید.

محل زندگی شما از دیگر موضوعات مهم محسوب میشود. اماکنی با جاذبه های گردشگری زیاد، موجب رونق گردشگری میشود. بنابراین، پایتخت کشور و شهرهای گردشگرپذیر و یا گردشگر فرست در زمینه گردشگری، فرصت های شغلی بیشتری دارند.

وضعیت ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر

فارغ التحصیلان رشته مدیریت جهانگردی برای تحصیل در یکی از گرایش های مدیریت جهانگردی نظیر مدیریت بازاریابی جهانگردی و برنامه ریزی و توسعه جهانگردی باید در کنکور کارشناسی ارشد شرکت کنند و رشته مدیریت جهانگردی را انتخاب کنند.

رشته گردشگری بعنوان یکی از مهیج ترین رشته های تحصیلی میباشد

همچنین دانش آموختگان کارشناسی مدیریت صنعتی باید پس از ازمون کارشناسی ارشد در یکی از گرایش های مجموعه مدیریت، تحصیلات خود را ادامه دهند که از این گرایشها می توان به مدیریت صنعتی( همه گرایش ها)، مدیریت دولتی( همه گرایش ها)، مدیریت بازرگانی( همه گرایش ها)، مدیریت فناوری اطلاعات( همه گرایش ها)، مالی( همه گرایش ها)، مدیریت تکنولوژی( همه گرایش ها)، کارافرینی( همه گرایش ها)، مدیریت حمل و نقل دریایی بین قاره ای، مدیریت منابع انسانی( همه گرایش ها)، مدیریت بازرگانی دریایی، مدیریت امور شهری، مدیریت اجرایی( با ۲ گرایش)، مدیریت کسب و کار( همه گرایش ها) اشاره کرد.

فرصت های شغلی گردشگری

فرصت های شغلی گردشگری عبارتند از:

* مراکز و نهاد های دولتی( میراث فرهنگی و گردشگری، شهرداری ها، استان داری ها)

* مدیریت کنفرانس ها، رویداد ها و جشنواره ها

* پژوهش در حوزه جهانگردی و ایرانگردی

* کارشناس بازاریابی یا مدیر بازاریابی

* مدیر فروش یا کارشناس فروش

* کارشناس روابط عمومی

* کارمند آژانس مسافرتی

* راهنمای تور و گردشگری

* مدیر روابط عمومی

فارغ التحصیلان رشته گردشگری، مجوز فعالیت در بخش ها و سازمان هایی همچون کارمند بانک، کارمند بیمه و مدیر انتشارات را دارند.

رشته گردشگری بطور کلی حوزه مطالعاتی و تحقیقاتی را مورد بررسی قرار میدهد

جزئیات آزمون دوره آموزش عالی بهداشت عمومی اعلام شد

جزئیات آزمون دوره آموزش عالی بهداشت عمومی (MPH) اعلام شد و داوطلبان می‌توانند از ۲۹ خرداد تا ۴ تیرماه ۱۴۰۱ در این آزمون ثبت نام کنند.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، آزمون دوره آموزش عالی بهداشت عمومی (MPH) در مردادماه سال ۱۴۰۱ طبق قوانین و مقررات موجود و مطابق مندرجات دفترچه راهنما برگزار خواهد شد.

دوره MPH دوره‌ای حرفه‌ای و بین رشته‌ای است و مقطع محسوب نمی‌شود. این دوره برای توانمند سازی ارائه دهندگان خدمات سلامت طراحی شده است و محتوای آن معمولا شامل سه حیطه اصلی زیر است:

- روش‌های تحقیق در نظام سلامت، اپیدمیولوژی، آمار زیستی کاربردی

- مباحث مربوط به کارکرد‌های عمومی نظام سلامت (سیاستگذاری، مدیریت و اقتصاد سلامت)

- مباحث مربوط به کارکرد‌های اصلی بهداشت عمومی (Essential Public Health Functions)

هدف از برگزاری دوره MPH تربیت افرادی است که دانش، مهارت و توانمندی لازم را در هر سه حیطه بالا بدست آورند و توانمندی سیاستگذاری، برنامه ریزی و ارائه خدمات تخصصی در عرصه‌های بهداشت عمومی و پایش و ارزشیابی برنامه‌های بهداشتی را کسب کنند.

شرایط عمومی لازم برای ثبت نام

داوطلبانی مجاز به شرکت در آزمون هستند که دارای شرایط عمومی زیر در تمام ادوار تحصیلی و مراحل شغلی باشند:

الف) برخورداری از سلامت جسمی و روانی (نداشتن نقص عضو موثر در فعالیت حرفه ای) و عدم اعتیاد به مواد مخدر

ب) واجد کلیه شرایط عمومی متداول در آزمون‌های مختلف کشور

ج) اعتقاد به دین مبین اسلام یا یکی از ادیان مندرج در قانون اساسی

د) پذیرفتن قانون اساسی وعدم مخالفت با نظام جمهوری اسلامی ایران

ه) عدم وابستگی تشکیلاتی به احزاب و گروه‌های محارب و ملحد و هواداری از آن‌ها

و) نداشتن سوء پیشینه کیفری

ز) عدم اشتهار به فساد اخلاقی

شرایط اختصاصی لازم برای ثبت نام

۱- داشتن دانشنامه دکتری عمومی در رشته‌های پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی، دامپزشکی و یا کارشناسی ارشد در رشته‌های علوم پزشکی که دانشنامه آن‌ها از یکی از دانشگاه‌های داخل یا خارج کشور بوده و به تایید وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی یا وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رسیده باشد.

تبصره ۱: در صورتی که فارغ التحصیلان فوق، دوره‌های تحصیلات تکمیلی یا تخصصی بالاتری را طی کرده باشند ورود آن‌ها به این دوره بلامانع است.

۲- باقی بودن حداقل ٢ برابر مدت تحصیل از سنوات خدمت در خصوص در خصوص کارمندان رسمی یا پیمانی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دانشگاه‌های تابعه و موسسات وابسته.

۳- ارائه معرفی نامه مبنی بر موافقت مقام مافوق با شرکت داوطلب در دوره MPH با ذکر گرایش

۴- فعالیت شغلی کاملا ً مرتبط با دوره MPH

۵- نداشتن مدرک MPH

۶- اتمام خدمات طرح نیروی انسانی

۷- داشتن کارت پایان خدمت نظام وظیفه یا معافیت برای آقایان

۸- با رعایت بند ٣-١ ماده آیین نامه تسهیلات آموزشی، پژوهشی و رفاهی ویژه استعداد‌های درخشان مصوب ۳۰ دی ماه ۱۳۹۷ شورای هدایت استعداد‌های درخشان، کارشناسان ارشد می‌باید در آزمون فوق شرکت کنند.

مدیران و کارشناسان ستادی دانشگاه‌ها و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی که از تحصیل رایگان استفاده می‌کنند، متعهد به سپردن خدمت به میزان طول دوره آموزشی هستند.

دانشحویان استعداد درخشان دوره دکتری عمومی (پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی) مجازند در صورت داشتن حداقل معدل ۱۷ در دو نیمسال تحصیلی و تایید استاد مشاور بطور هم زمان در یکی از رشته‌های کارشنتاسی یا MPH یا ارشد آموزش پزشکی در همان شهر محل تحصیل رشته اول خود به تحصیل ادامه دهند.

داوطلبین استعداد‌های درخشان دوره دکتری عمومی (پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی) از شرایط بند ٨ معاف هستند.

داوطلبین استعداد‌های درخشان دوره دکتری عمومی (پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی) و کارشناسی ارشد از شرط بند ٧ معاف هستند.

شرایط ورود و نحوه پذیرش در دوره:

۱- داشتن شرایط عمومی ادامه تحصیل در آموزش عالی

۲- هر داوطلب می‌تواند صرفا یک گرایش را بر اساس معرفی نامه در آزمون انتخاب کند.

۳- دارا بودن حداقل ٢ سال سابقه کار در دستگاه‌های دولتی، نهاد‌های عمومی، غیردولتی و یا خصوصی

۴- عدم اشتغال به تحصیل همزمان در همان دانشگاه و یا دانشگاه‌های دیگر و سایر موسسات آموزشی

۵- موفقیت در آزمون کتبی ورودی و مصاحبه الزامی است (میزان سهم آزمون کتبی ۷۰ درصد و مصاحبه ۳۰ درصد است).

شرایط پذیرش اتباع خارجی تابع آیین نامه‌ها و ضوابط مربوطه است.

۶- ارائه گواهی معافیت یا پایان خدمات موضوع قانون خدمت پزشکان و پیراپزشکان (طرح نیروی انسانی) الزامی است.

۷- ارائه کارت پایان خدمت نظام وظیفه عمومی الزامی است.

۸- برای شرکت در آزمون محدودیت سنی وجود ندارد.

آزمون کتبی شامل ۱۲۰ سوال ۴ گزینه‌ای است.

داوطلبان می‌توانند از تاریخ ۲۹ خرداد تا ۴ تیر ۱۴۰۱ با مراجعه به سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی با ارسال مدارک و تکمیل فرم ثبت نام، برای شرکت در آزمون دوره آموزش عالی بهداشت عمومی (MPH) نام نویسی کنند. تاریخ ویرایش مدارک از تاریخ ۱۱ تا ۱۴ تیرماه ۱۴۰۱ است.

جهت ثبت نام، داوطلب باید با مراجعه به سایت سنجش، نسبت به پرداخت اینترنتی مبلغ یک میلیون و ۲۶۲ هزار ریال (۱۲۶ هزار و ۲۰۰ تومان) اقدام کرده و با دریافت کد پرداخت، مراحل ثبت نام را آغاز کند. (مبلغ پرداختی قابل برگشت نیست). مبلغ استفاده ازخدمات پیامکی ١٢٠٠٠ ریال است.

داوطلب باید با مراجعه به سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی نسبت به خرید اعتبار و دریافت کد پرداخت جهت ثبت نام آموزش عالی بهداشت عمومی (MPH) اقدام کند.

پس از تکمیل فرم ثبت نام و ارسال مدارک، برای داوطلب کد رهگیری صادر می‌شود و برای افرادی که کد رهگیری دارند، در صورت کامل بودن مدارک و احراز شرایط شرکت در آزمون، کارت ورود به جلسه صادر خواهد شد.

هیچ گونه مدرکی به صورت حضوری یا کتبی یا ارسال از طریق پست و یا اتوماسیون دریافت نخواهد شد. در صورت عدم ارسال مدارک یا نقص در مدارک، کارت ورود به جلسه صادر نخواهد شد.

در صورت محرز شدن تقلب و تخلف در درج اطلاعات لازم، در هر مرحله از آزمون قبولی داوطلب کان لم یکن تلقی شده و طبق مصوبات هیأت بدوی رسیدگی به تخلفات در آزمونها، با داوطلب برخورد خواهد شد.

آموزش عالی بهداشت عمومی (MPH) رأس ساعت ٩ صبح روز پنجشنبه ۶ مرداد ۱۴۰۱ به صورت کاغذی یا الکترونیک برگزار می‌شود.

هر داوطلب میتواند با توجه به محل سکونت خود تنها یکی از مراکز موجود انتخاب کند. بعد از انتخاب محل آزمون امکان تغییر آن در زمان آزمون وجود ندارد.

مدارک مورد نیاز جهت ثبت نام اینترنتی در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی درج شده است.

کارت ورود به جلسه آزمون از ساعت ١٨ روز دوشنبه ۳ مرداد تا چهارشنبه ۵ مرداد از طریق سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی در اختیار داوطلبان قرار گرفته و هر داوطلب موظف به پرینت کارت خود از روی سایت است.

در استخراج نتایج ازروش تراز نمرات استفاده خواهد شد. برای هر سؤال باید تنها یک گزینه که بهترین پاسخ ممکن در میان گزینه‌های ارائه شده است، انتخاب شود. به سؤالات بدون پاسخ، نمره‌ای تعلق نمی‌گیرد. به پاسخ نادرست نمره منفی تعلق می‌گیرد.

معلمان بازنشسته دوباره به مدارس باز می‌گردند؟

وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل توسعه سنواتی را به استان‌ها ابلاغ کرد که بر اساس این بخشنامه به تلاش برای نگهداشت نیروهای واجد شرایط بازنشستگی به صورت اختیاری در مواقعی که منطقه با کمبود قابل ملاحظه نیروی انسانی مواجه است، تاکید شده است.

استفاده حداکثری از ظرفیت و توانمندی بازنشستگان در تأمین نیازهای آموزش و پرورش در چارچوب قانون، ممانعت از ماموریت با دریافت حقوق از مبدا به طور خاص و محدودیت در اعطای ماموریت به سایر دستگاه‌ها یا تغییر وضعیت و انتصاب معلمان در مشاغل دیگر، مدیریت تعداد کلاس‌های دایر در بخش دولتی در مناطق شهری و روستایی برپایه سیاست‌های راهبردی توجه ویژه به مناطق کمتر توسعه یافته، ساماندهی وضعیت کلاس‌های کم جمعیت، ادغام کلاس‌های کم جمعیت هم پایه در یک مدرسه همچنین تجمیع کلاس‌های تک پایه کم جمعیت و تشکیل کلاس‌های چند پایه؛ از جمله نکات مورد تأکید دیگر در این بخشنامه است.

حداکثر تعداد دانش‌آموزان در دبستان‌ها

در این بخشنامه درباره حداقل و حداکثر تعداد دانش آموزان در کلاس‌های درس ذکر شده است: حداقل تعداد دانش‌آموزان در کلاس‌های درس مدارس ابتدایی مناطق شهری ۲۲ و حداکثر ۳۴ نفر است.

حداقل تعداد دانش‌آموزان در کلاس‌های درس مدارس متوسطه اول مناطق شهری ۲۰ و حداکثر ۳۶ نفر است.

حداقل تعداد دانش آموزان در کلاس‌های درس مدارس متوسطه دوم مناطق شهری ۱۴ و حداکثر ۳۶ نفر است.

با این وجود به گفته معلمان در شهر تهران جمعیت دانش آموزان در بیشتر کلاس‌های درس بیش از ۳۵ یا ۴۰ نفر است.

به جز در مورد حد نصاب تشکیل مدارس شبانه روزی، در شرایط خاص و متناسب با کمیت نیروی انسانی، وضعیت فضا و امکان دسترسی دانش آموزان به مدارس دیگر می‌توان:

حدنصاب استمرار فعالیت مدرسه را تا ۲۵ درصد کاهش داد.

حداقل تعداد دانش آموزان یک کلاس را تا ۲۵ درصد کاهش داد.

حداکثر تعداد دانش آموزان در کلاس را تا ۱۰ درصد افزایش داد.

هر دانش آموز مشمول طرح تلفیقی در مدارس عادی از حیث شمارش در کلاس‌ها برای رعایت حد نصاب، معادل ۳ دانش آموز به حساب می‌آید.

بخشنامه توسعه سنواتی درباره به کارگیری نیروی انسانی اشاره می‌کند:

به کارگیری نیروی حق التدریس آزاد و آموزش‌دهنده نهضت سوادآموزی جدید ممنوع بوده و تخلف محسوب می‌شود.

تدریس معاونان مدارس

با توجه به کمبود نیروی انسانی و وظایف و مسئولیت‌های مدیر مدرسه ضروری است به گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که تمام معاونان آموزشی، پرورشی، فنی و مهارتی و هوشمندسازی، عمومی و اجرایی به جز دفترداران سابق که به معاون اجرایی تغییر سمت یافته‌اند به میزان ۶ ساعت در هفته به تدریس موظف در مدارس بپردازند.

تأمین معلمان مدارس نمونه دولتی مطابق برنامه هفتگی مدارس عادی

نیروهای آموزشی و پرورشی مورد نیاز مدارس نمونه دولتی بر اساس جدول و برنامه هفتگی مدارس عادی تأمین می‌شود.

نیروهای فوق برنامه این مدارس متناسب با نوع درس و میزان ساعات فوق برنامه از محل درآمدهای مدرسه و منحصراً با استفاده از ساعت غیر موظف نیروهای رسمی و پیمانی تامین می‌شود. هرگونه به‌کارگیری نیروهای آزاد ممنوع است.

حداکثر تعداد دانش‌آموز در کلاس درس مدارس شاهد ۳۰ نفر

نیروی مورد نیاز مدارس شاهد در هر یک از دوره‌های تحصیلی بر اساس برنامه هفتگی مربوط تخصیص خواهد یافت.

تعداد دانش‌آموز در کلاس‌های مدارس شاهد حداقل ۲۰ نفر و حداکثر ۳۰ نفر خواهد بود.

نیروی مورد نیاز هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش شاهد همانند سایر هنرستان‌های عادی قابل تخصیص است.

فوق‌برنامه برای مدارس شاهد: به ازای هر کلاس در دوره ابتدایی ۲ ساعت و در دوره متوسطه اول و متوسطه دوم ۴ ساعت نیروی فوق برنامه اختصاص داده خواهد شد.

مدارس استعدادهای درخشان

نیرو‌های آموزشی و پرورشی مطابق برنامه درسی مدارس عادی دولتی تخصیص می‌یابد.

فوق برنامه: به شرط رعایت ضوابط خاص این مدارس تخصیص نیروهای مورد نیاز برای فعالیت متناسب با نوع درس و میزان ساعات، طبق ضوابط مربوط از محل درآمدهای مدرسه و نیروهای رسمی یا پیمانی تامین می‌شود.

اختصاص نیرو به مدارس غیردولتی

به مدارس غیر دولتی در تمام دوره‌های تحصیلی به جز پیش دبستانی و بزرگسال یک نفر مدیر یا معاون از بین نیروهای واجد شرایط تخصیص داده خواهد شد حدنصاب دانش آموز جهت تخصیص نیرو در مدارس غیردولتی ۴۰ نفر و در مدارس آموزش از راه دور ۱۰۰ نفر است.

با توجه به مفاد بند ۶ آیین نامه طرح طبقه بندی مشاغل معلمان مبنی بر تجویز به کارگیری نیروهای مازاد دوره متوسطه در دوره ابتدایی به ویژه ابتدایی دوره دوم ضروری است تلاش لازم برای به کارگیری نیروهای دوره متوسطه دارای کسر ساعات موظف در دوره ابتدایی انجام شود. در صورت انتقال تمام وقت نیروهای دوره متوسطه(فاقد تجربه خدمت در دوره ابتدایی) به دوره ابتدایی ترتیبی اتخاذ شود تا از انتصاب آنها به عنوان مدیر و معاون آموزشی مدارس ابتدایی ممانعت شود.

تمام نیروهای آموزشی که بعد از شروع سال تحصیلی واجد شرایط بازنشستگی می‌شوند، در صورت نیاز منطقه با درخواست خودشان زمان بازنشستگی آنها به پایان سال تحصیلی موکول شود.

به کارگیری دانشجومعلمان سال سوم و چهارم دانشگاه فرهنگیان و رجایی به صورت غیرموظف در شهر محل تحصیل خود با تایید دانشگاه مبنی بر عدم ایجاد اختلال در تحصیل آنها بلامانع است.

کمیسیون اصل ۹۰ به موضوع آب ورود جدی کرده است

زنجان- ایرنا - رئیس کمیسیون اصل ۹۰ مجلس شورای اسلامی گفت: این کمیسیون به حوزه آب ورود کرده و هیات ویژه ای بازرسین را به وزارتخانه اعزام کرده ایم که این کار شش ماهی است در حال انجام بوده و سه ماه دیگر بطول می کشد.

به گزارش خبرنگار ایرنا، حجت‌الاسلام حسن شجاعی در جلسه مشترک مدیران صنعت آب و برق استان زنجان با تاکید بر اینکه کشور ما در حکمرانی آب مشکل دارد، این موضوع کاملا روشن است، افزود: معضل آب موضوع ملی است و باید فکری به حال آن کرد.

وی اضافه کرد: نمایندگان مردم استان در دوره یازدهم مجلس موضوع مهم آب را از همان روزهای آغاز کار خود مورد توجه قرار داده و نسبت به این موضوع دغدغه داشته‌اند و باید به این مهم توجه کرد که طی مدت ۲ سال پیگیری جلسات متعددی برای حل مشکلات با مدیران در سطح ملی و استانی انجام گرفته است.

نماینده مردم ابهر، خرمدره و سلطانیه با بیان اینکه توقع مان از دولت انقلابی دولت سیزدهم و وزیر نیرو، تصمیم جهادی، انقلابی و عملیاتی در حوزه آب استان است، ادامه داد: طی بازدید امروز واژه اگر بسیار شنیدم، که اگر چنین و چنان شود، بررسی می کنیم که کار از این حرفها گذشته و انتظار بعد از این سفر حل مشکلات است.

وی با تاکید بر اینکه خروجی جلسه بر این باشد که ده ها بررسی دیگری انجام گیرد، این موضوع نتیجه ای ندارد، اظهار داشت: چرا که اتلاف وقت رخ می دهد و حرف آخر من این است که برای حل مشکلات استان زنجان در حوزه آب تصمیمات جدی و اقدامات بنیادی اتخاذ و انجام شود.

نماینده مردم ابهر، خرمدره و سلطانیه در مجلس شورای اسلای با تاکید بر اینکه توقع و انتظار ما از وزارت نیرو برای حل مشکلات موجود در حوزه آب استان زنجان بسیار روشن است، ادامه داد: واقعیت این است که در حق استان زنجان در تخصیص آب اجحاف شده و وزیر باید با تصمیم عادلانه برای حل مشکل با شاخص‌های تعیین شده اقدام کند، چرا که تخصیص آب در این استان بسیار پایین است.

وی تاکید کرد: موضوع آب جزو اولویت های مهم استان است و خروجی مشخص بودن خروجی جلسات باید ملموس و روشن باشد و در واقع تصمیمات تاریخی اتخاذ شود.

شجاعی همچنین با بیان اینکه شهرهای ابهر و خرمدره بحرانی‌ترین اوضاع در حوزه آب را دارند و باید اقدامات فوری انجام گیرد، افزود: اگر برای حل این مشکلات اقدامی انجام نشود، ما به تولد یک بحران در آینده کمک کرده‌ایم چرا که دشت‌های ابهر و خرمدره و سلطانیه بحرانی‌ترین وضعیت خود قرار گرفته‌اند، مطالبه اصلی بوده و برای این مسائل نباید به آینده حواله کنند.

نماینده مردم ابهر، خرمدره و سلطانیه ادامه داد: براساس مطالعات انجام شده حل مشکلات آب ابهر و خرمدره از طریق آب های شمالی شهرستان خرمدره از طریق سفیدرود امکان پذیر است و از مخازن آب شهرهای هیدج و صائین قلعه استان مشکل دارند و از طرفی شبکه آبرسانی فرسوده و هدر رفت آب در این مناطق وحشتناک است.

حجت الاسلام شجاع همچنین با اشاره به اینکه چمن سلطانیه که از سرمایه های شهرستان و استان زنجان دوره آموزش ویژه ورود به بورس محسوب می‌شود مشکلاتی دارد، خاطر نشان کرد: این چمن ۲ هزار متر مربعی که بخشی از آن نابود شده است و اگر باقیمانده آن فکری نشود، فاجعه زیست محیطی برای منطقه به وجود خواهد آورد و و دیگر برای ریزگردها نباید منتظره عراق یا سوریه باشیم.